As datas das provas e exames nacionais são sempre publicadas no site do iave, que tem por base o Despacho publicado em Diário da República, 2ª Série - N.º 21 de 30 de janeiro de 2019.

Contudo, para facilitar a leitura das datas dos exames e para puderem colocar as datas fixas à porta do frigorífico (ninguém quer falhar o dia ou a hora do exame!), partilho dois documentos para ajudar!

Um dos documentos apresenta as datas das Provas de Aferição de 2º, 5º e 8º anos e as datas dos Exames Nacionais de 3º Ciclo. O outro documento apresenta as datas dos Exames Nacionais de Ensino Secundário.

Estes documentos referem-se à 1ª Fase de Provas e Exames.

​Espero que vos seja útil!

Durante os últimos dias a página no Facebook chegou aos 300 likes!

Obrigada a todos por me apoiarem, consultarem, partilharem, no fundo, por ajudarem este meu projecto a continuar a crescer e a ter sucesso.

Quem ainda não adicionou a página à lista de favoritos, poderá fazê-lo clicando aqui.
Se quiserem dar a opinião sobre o site poderá fazê-lo clicando aqui ou sobre mim/explicações clicando aqui e/ou aqui.

Obrigada!

Foi em Novembro de 1995, que a UNESCO, escolheu este dia para assinalar o Dia Mundial do Livro.
Este dia é um dia importante para a Literatura Mundial, daí a escolha deste dia e não de um outro. Neste dia, 23 de Abril, faleceu, em 1616, Miguel de Cervantes, nasceu Vladimir Nabokov, em 1899, nasceu Maurice Druon, em 1918 e William Shakespeare nasceu e morreu, 1564 e 1616.

Este dia pretende, assim, promover o gosto pela leitura e os hábitos de leitura da população, reconhecer a importância e a utilidade dos livros, como um veículo não só para transmitir novos conhecimentos, como também um meio de difusão de cultura e informação.
Com um livro é possível viver diversas aventuras, aprender, deixar a imaginação voar, ajudar a passar o tempo, preparar para o dia-a-dia, conhecer o passado e o presente, analisar o futuro, em suma, os livros são utilizados nas mais diversas idades e nas mais variadas situações.
​Um livro é, por isso, muitas vezes considerado um bom aliado. 

Para comemorar este dia trago-vos uma nova votação.
Espero que participem!
Feliz Dia Mundial do Livro :)

(o painel de votação poderá demorar alguns segundos a carregar)

Decorre desde o dia 18 de Fevereiro e termina no dia 8 de Maio as inscrições para as "Pruebas de Competencias Específicas" (PCE), os exames que permitem o Acesso ao Ensino Superior em Espanha, os antigos exames de Selectividad.

Por este ser um processo, por vezes, confuso, resolvi explicar passo a passo o que é necessário fazer, assim sendo, nas próximas linhas encontrarão uma explicação para cada etapa.

Primeiro: o registo na UNED.
A inscrição para as "Pruebas de Competencias Específicas" (PCE) tem de ser realizada no site da UNED neste link, mas antes é preciso que o registo seja realizado.
Nesta página existem duas opções de acesso: registo de um novo utilizador (opção da direita na imagem abaixo) e acesso de um utilizador já registado (opção da esquerda) - esta será a opção que terão de fazer sempre que quiserem fazer alguma alteração no processo de candidatura ou verificar o estado de candidatura.

Após a confirmação de que os dados introduzidos estão correctos, da criação de um novo utilizador e reconfirmação de que os dados introduzidos estão correctos, é chegada a altura de seleccionar as opções que nos permitam inscrever nas "Pruebas de Competencias Específicas" (PCE).
​
A primeira secção com que se deparam é a secção "Estado".
Na secção "Estado" terão de escolher o "idioma" para o preenchimento dos passos e a "Forma de Tramitación", que neste caso será "Tramitación individual".
​

​Na próxima secção selecciona-se o país de origem, neste caso, Portugal, e o tipo de estudos realizados, ou seja, a opção "Estudios secundarios del Anexo I del regulamento". O regulamento e o Anexo I estão disponíveis para consulta e download no final desta publicação.

​De seguida, é necessário optar pelas ofertas que melhor se ajustam aos objectivos do aluno, seja o curso que pretendem ingressar em Espanha, sejam as Universidades em Espanha onde a candidatura será posteriormente realizada. A candidatura só é realizada após a realização das "Pruebas de Competencias Específicas" (PCE) e obtenção da respectiva classificação.

Neste próximo campo, deve ser seleccionada a opção "Calificación para Admisión Universidad española".

Na secção "Modalidad Bachillerato realizada" selecciona-se o ramo do ensino secundário realizado.
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Agora, escolhem-se as "Pruebas de Competencias Específicas" (PCE) que se pretendem realizar.
No caso dos alunos que querem candidatar-se a Medicina, ou outra área de saúde, têm de escolher Química e Biologia.
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Esta etapa "Reconocimiento de asignaturas" só é válida para os alunos que concluíram o 12º ano a partir do ano lectivo 2016/2017 e só é válida em determinadas cirscunstâncias que devem ser estudadas para verificar a sua pertinência e se a selecção é de facto benéfica.

O penúltimo campo de "Acreditación de idiomas" é opcional e apenas os alunos que necessitam da acreditação para a candidatura a determinada Universidade Espanhola o devem fazer.
Os requisitos de candidatura devem ser consultados nos websites de cada Universidade Espanhola.
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​O último passo "Universidad preferente de destino", também opcional, não é uma candidatura às Universidades Espanholas, é apenas um campo meramente estatístico para a UNED.
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Após estes passos surge uma tabela resumo com as opções eligidas e os custos envolidos. As indicações de como efectuar o pagamento encontram-se bem descritas.

Existe um prazo alargado para o envio da documentação, contudo aconselho que as traduções e autenticações sejam realizados o mais atempadamente possível.

Se tiverem dúvidas, podem expô-las na secção de comentário, quer aqui no website, quer na página do Facebook.
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Espero que vos seja útil!
Boa sorte :)

Já tiveram oportunidade para espreitar o Ranking de Escolas?
Como tem sido habitual trago-vos as posições de escolas de onde tenho alunos este ano ou tive alunos no ano lectivo 2017/2018, porque me parece ser mais significativo que indicar todas as escolas de onde já tive alunos! 
Este ano o Ranking de Escolas inclui o Ensino Profissional.

Assim sendo, apresento-vos os critérios elaborados pelo Jornal de Notícias:

1. O ranking das escolas tem por base os resultados da primeira fase de exames dos alunos internos do Ensino Secundário.
2. O JN definiu como critério base para elaboração do ranking das escolas secundárias a nota das oito disciplinas com o maior número de exames: Português, Matemática A, Física e Química A, Biologia e Geologia, Geografia A, História A, Filosofia e Economia A.
3. Médias de exame: a classificação é obtida a partir da média das notas de exame às oito disciplinas escolhidas, independentemente do número de alunos.
4. O ranking do 3.º ciclo é obtido através da média das classificações por pontos (0 a 100) dos alunos internos do ensino regular na primeira fase das provas de Português e Matemática.

No ensino básico:

• Colégio de Santa Maria, Lisboa - Posição 119
• Colégio do Sagrado Coração de Maria, Lisboa - Posição 21
• Colégio Marista de Carcavelos, Cascais - Posição 70
• Colégio Militar, Lisboa - Posição 126
• Colégio Oriente, Lisboa - Posição 10
• Escola Básica de S. João do Estoril, Cascais - Posição 1141
• Escola Básica e Secundária D. Filipa de Lencastre, Lisboa - Posição 109
• Escola Básica Vasco da Gama, Lisboa - Posição 74
• Escola Secundária do Arco Iris, Loures - Posição 412
• Escola Secundária Eça de Queirós, Lisboa - Posição 1046
• Escola Secundária Pedro Alexandrino, Odivelas - Posição 1032

No ensino secundário:

• Colégio Amadeu Andrés, Lisboa - Posição 63
• Colégio de Santa Doroteia, Lisboa - Posição 32
• Colégio do Sagrado Coração de Maria, Lisboa - Posição 31
• Colégio Manuel Bernardes, Lisboa - Posição 11
• Colégio Maristas de Carcavelos, Cascais - Posição 44
• Colégio Militar, Lisboa - Posição 202
• Colégio Pedro Arrupe, Lisboa - Posição 38
• Colégio São João de Brito, Lisboa - Posição 21
• Colégio São Tomás, Lisboa - Posição 16
• Escola Básica e Secundária D. Filipa de Lencastre, Lisboa - Posição 77
• Escola Básica e Secundária de Albufeira, Albufeira - Posição 371
• Escola Secundária António Damásio, Lisboa - Posição 335
• Escola Secundária Camões, Lisboa - Posição 226
• Escola Secundária com 3º Ciclo Pedro Nunes, Lisboa - Posição 79
• Escola Secundária da Sé, Guarda - Posição 75
• Escola Secundária de José Gomes Ferreira, Lisboa - Posição 86
• Escola Secundária de S. João do Estoril, Cascais - Posição 281
• Escola Secundária do Arco Iris (Portela de Sacavém), Loures - Posição 200
• Escola Secundária do Restelo, Lisboa - Posição 60
• Escola Secundária Emídio Navarro, Almada - Posição 162
• Escola Secundária João Gonçalves Zarco, Matosinhos - Posição 146
• Escola Secundária Miguel Torga, Bragança - Posição 539
• Escola Secundária Rainha D. Leonor, Lisboa - Posição 53
• Escola Secundária Pedro Alexandrino - Posição 461
• Escola Secundária Vergílio Ferreira - Posição 111
• Externato Marista de Lisboa, Lisboa - Posição 42
• Salesianos de Lisboa, Lisboa - Posição 8

No ensino profissional:

• Escola Profissional de Comércio de Lisboa - Posição 42

Espero não me ter esquecido de nenhuma escola, contudo no meio de 39 escolas é possível que alguma me tenha escapado. Desculpem, queridos alunos, se tal aconteceu.
Este ano resolvi ordenar as escolas por ordem alfabética ao invés de o fazer pela posição que ocuparam no ranking. Qual preferem?

Nesta altura também não posso deixar de parabentear todos os meus (ex-)alunos!
São em alturas como estas que me orgulho dos meus alunos e fico felicíssíma por contribuir para estas estatísticas!
É óptimo ver que sois: Selectividad!!
(relembre ou veja aqui o trocadilho do nome)

Aos visitantes e demais curiosos deixo-vos o link para explorarem as posições de outras escolas: clique aqui.

Podem também comparar com o ranking do ano passado neste link.

Espero que vos interesse!

Edição de 3 de Maio 2019: Adição da Escola Secundária Pedro Alexandrino (e alteração do número total de escolas de 38 para 39)

A Futurália 2019 já está a decorrer e termina já no próximo sábado!

O evento decorre na FIL, Parque das Nações, Lisboa, e é dedicado à educação, formaçã, orientação formativa, ao emprego e à empregabilidade!

​O objectivo da Futurália tem sido o de esclarecer os jovens sobre as mais diversas oportunidades de estudo, de saídas profissionais e de emprego, tanto em Portugal como no estrangeiro. Assim sendo, é um evento de extrema importância para todos os alunos de 9º Ano e alunos de Ensino Secundário que possam ou não ter dúvidas quanto ao percurso educativo e profissional que pretendam seguir. 
Com o espaço criado no ano passado direccionado para o emprego e a empregabilidade,  este evento torna-se igualmente importante para jovens recém-licenciados, jovens e adultos desempregados (18-45 anos) e jovens e adultos que procuram uma mudança de carreira. Visitem, valerá a pena de certeza!

Neste evento, estão presentes vários expositores que abrangem todas áreas e níveis de qualificações, seja de ensino profissional, ensino superior ou pós-graduação, de instituições nacionais e internacionais. 
O evento conta ainda com diversos workshops, palestras, sessões de esclarecimento, actividades lúdicas e demonstrações em diversas áreas.
Consulte este link para ver a agenda detalhada.

A entrada na FIL tem um custo de 4,50 euros para alunos e de 5,00 (se comprado online) ou 6,00 euros (se comprado na bilheteira) para adultos (há descontos para quem precisa de chegar de comboio para visitar a Futurália 2019).
O horário da Futurália 2019 é das 10h às 19h, nos dias úteis, e das 11h às 20h, no sábado.

A Futurália conta com mais de 82 000 visitantes, com a representação de 550 entidades e empresas, com visitas de estudo programadas de 16 distritos portugueses, tem uma audiência diária nos media e redes sociais de 7719984 e com 15 países representados.
Espero que o evento deste ano seja tão esclarecedor como as edições dos anos anteriores :)

Divirtam-se e explorem o máximo possível!

​Hoje partilho uma segunda ficha de trabalho para os alunos de 8º ano que queiram continuar a treinar os conteúdos relacionados com a Unidade "Som" mais especificamente, os capítulos "Ondas e Som" e "Atributos do Som" na disciplina de Ciências Físico-Químicas.

Uma vez mais, os alunos de 11º ano de Física e Química A podem igualmente utilizar esta ficha de trabalho como ficha diagnóstica / de revisões de 8º ano, esta ficha de trabalho aborda os conteúdos necessários para o início do estudo da Unidade 2 de Física 11º Ano: "Ondas e Electromagnetismo", mais concretamente o capítulo "Sinais e Ondas".
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Na publicação "Ficha de Trabalho - Ciências Físico-Químicas - Som e Ondas & Atributos do Som (1)" encontram uma outra ficha de trabalho sobre esta temática.
Na publicação "A Física do Som na Semana das Celebrações" encontram um resumo sobre o Som.

Espero que vos seja útil!
Bom estudo :)