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Obrigada a todos por me apoiarem e ajudarem a continuar a crescer e a ter sucesso.

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Não é nenhuma novidade que qualquer estudante tem de ser organizado e que dessa organização depende, muitas vezes, conseguir bons resultados.

Os meus alunos já se habituaram a alguns "mimos" que dão uma ajuda nessa tarefa, contudo partilho com os restantes pais e alunos alguns desses "mimos".

O primeiro mimo é um horário de estudo, em duas versões, versão na horizontal e versão na vertical. O objectivo é elaborar um plano de estudos, incluindo no horário o tempo de aulas, as horas de explicações/apoios, de realização de tarefas (TPC da escola e explicação), das actividades físicas, de refeições e, não menos importante, de descanso e relaxamento. A elaboração de um plano por código de cores é mais útil.
Aos meus queridos alunos que ainda não fizeram o plano: espero vê-lo até ao fim da semana que hoje inicia ;)

Forneço sempre aos meus alunos um calendário de marcação de testes e uma tabela para a marcação de tarefas/TPC para que a gestão semanal seja mais fácil e eficiente.

Espero que vos seja útil.

Bom estudo!

Há uns dias atrás apresentei-vos um exercício prático de Física: Como apanhar um Pikachu!
Quero acreditar que depois deste Pikachu alguns dos meus alunos passaram a gostar mais de Física!

Assim sendo, hoje trago-vos algo diferente.
Já todos sabemos que no nosso quotidiano estamos rodeados por reacções químicas, certo? Contudo, conseguem reconhecê-las nesse mundo? Provavelmente nem pensam nelas!
Tenho alguns alunos (ou bastantes) que dizem detestar (ou odiar) Química. Mas, há alguém que deteste (ou odeie) o Outono?! Alguns estarão neste momento a pensar: "o que é que o Outono tem a ver com a Química?". Tudo, meus queridos alunos, tudo. O Outono é Química. A imagem que a seguir vos apresento, elaborada pela ComPound Interest, explica a Química do Outono, a Química por detrás das cores das folhas.

Não vou negar, o Outono é a minha estação preferida. Percebem porquê? Em pequena (e agora também!) maravilhava-me com as cores que as folhas assumiam, maravilhava-me com a Química que me rodeava.
E vocês?
O Outono (ou poderei dizer a Química?) não é maravilhoso?

E agora? Já gostam mais de Química? 
Espero que sim! A bem dizer, o Mundo é um gigantesco exercício químico!​

Mais informações sobre as cores do Outono no documento a seguir.

Ontem partilhei no Facebook uma notícia sobre as nossas Universidades, mas não posso deixar de o fazer aqui também!

O número de Universidades no Ranking Mundial ascendeu a oito, depois o ISCTE (Instituto Universitário de Lisboa) e da Universidade da Beira Interior se juntarem à Universidade de Aveiro, Universidade de Coimbra, Universidade de Lisboa, Universidade do Porto e Universidade Nova de Lisboa (por esta ordem no Ranking) no Ranking do Times Higher Education World University Rankings.
Este Ranking conta com 980 instituições de 79 países.

Já quase que não temos Universidades (públicas) de fora do ranking :D
Parabéns a todos os Professores e, em especial, aos Alunos!
Sem bons alunos tal não seria possível.

Mais informações aqui.

O último teste diagnóstico que publico é o Teste Diagnóstico de Física e Química A 11º ano do programa novo.

Eu sei que o ano lectivo já iniciou mas sei também que os alunos que queiram estudar encontram na mesma nestes testes utilidade.
Eu, por exemplo, até sexta-feira continuarei a fornecê-los aos meus alunos. Com estes testes consigo recolher os pré-requisitos de que necessito e orientar os meus alunos da melhor forma possível, rumo a serem Selectividad (mais informações sobre o trocadilho do nome aqui).

Espero que vos seja útil.

​Bom estudo.