Já são conhecidos os resultados das colocações no Ensino Superior.
Para muitos alunos terminou hoje a angústia e a espera para conhecerem os resultados das colocações, no fundo para estes alunos o Ano Letivo 2018/2019 finalizou agora.

No documento (em excel) em anexo poderão ser consultadas as notas em detalhe de todos os cursos.
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Quero dar os parabéns a todos os meus alunos que este ano se candidataram ao Ensino Superior e conseguiram atingir o objectivo a que se propuseram. São momentos como este que me deixam orgulhosa do trabalho que ao longo do ano fizemos juntos.

A vocês, meus queridos, desejo-vos as maiores felicidades e sorte nesta nova etapa das vossas vidas! 
Continuem a ser Selectividad!!

"Não passei nos exames, e agora?"
E agora, existem algumas opções!
Podes candidatar-te a um curso superior semelhante ao que desejas, podes fazer um Gap Year ou podes ingressar no Ano Zero numa Instituição de Ensino Superior!

A Universidade da Beira Interior (UBI) está a aceitar candidaturas para o Ano Zero até ao próximo dia 30 de Agosto.
Existem à disposição 27 cursos, entre os quais 2 cursos de Mestrado Integrado.

Sobre o Ano Zero na UBI pode ler-se o seguinte no website:
"A Universidade da Beira Interior vai ter ano zero no ano letivo 2019/2020. Permitir aos estudantes o contacto com o ensino superior e preparação para os exames nacionais de acesso são os principais objetivos.

A frequência do Ano Zero destina-se a titulares do 12º ano ou equivalente, candidatos que tenham frequentado o 12º ano pelo menos uma vez, mesmo que não tenham obtido aprovação a duas disciplinas (máximo), e a estudantes estrangeiros que pretendam aprofundar conhecimentos de Língua Portuguesa.

Foram criadas 3 ucs exclusivas para o ano zero: preparação para exames de matemática e/ou de física-química e curso de língua portuguesa (este para estrangeiros). Os candidatos admitidos podem inscrever-se até 30 unidades de crédito."

Para saber mais sobre o Ano Zero na UBI consultem o link:
https://www.ubi.pt/Pagina/candidatos_ano_zero

​Boa sorte!

O ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL) abriu a 4ª fase de candidatura a Mestrados (2º Ciclo) e Doutoramentos (3º Ciclo).
As candidaturas podem ser realizadas até ao próximo dia 2 de Setembro!

Existem à disposição 53 Mestrados e 21 Doutoramentos nas mais diversas áreas.

Sobre esta Instituição de Ensino Superior pode ler-se o seguinte no website:
​"O ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL) é uma instituição pública de ensino universitário criada em 1972. No âmbito das suas atividades de ensino, investigação e prestação de serviços à comunidade, forma quadros e especialistas qualificados, cujas competências culturais, científicas e técnicas os tornam aptos a intervir no desenvolvimento sustentado não só do país, mas também a nível global. 

Os objetivos estratégicos do ISCTE-IUL são a inovação, a qualidade, a internacionalização e o desenvolvimento de uma cultura empreendedora.
Mantendo o caráter de universidade pública, o ISCTE-IUL foi uma das primeiras universidades a optar pelo regime de Fundação Pública, gerida em direito privado.
Com aproximadamente 9200 estudantes em programas de graduação (54 %) e pós-graduação (46 %), 370 docentes e 270 funcionários não docentes, o ISCTE-IUL orgulha-se de ser uma das universidades mais dinâmicas e inovadoras do país. Com forte procura, o ISCTE-IUL tem sempre preenchido a totalidade das vagas disponíveis.
O ISCTE-IUL estimula os estudantes a explorarem o seu potencial ao máximo, a desenvolverem a capacidade de iniciativa e de adaptação e a complementarem a formação académica com uma experiência internacional, tornando-os capazes de responder às necessidades do mercado de trabalho global. 
O ISCTE-IUL apresenta uma elevada taxa de empregabilidade dos seus diplomados atingindo, na maioria das áreas, resultados de 100%. Vários dos seus ex-alunos desempenham hoje cargos de alta responsabilidade em empresas, instituições e funções governamentais. Isto confirma não só o prestígio da Instituição, mas também a qualidade do ensino que ministra.
O ISCTE-IUL caracteriza-se por ser uma research university, contando com 8 centros de investigação avaliados pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia.
No vetor da prestação de serviços à comunidade foram sendo criadas múltiplas ligações a empresas e organizações (estatais e da sociedade civil), através de professores e diplomados do ISCTE-IUL. Destaca-se, neste plano, o Instituto para o Desenvolvimento da Gestão (INDEG), que desenvolve uma ação de grande reconhecimento público na formação, pós-graduação, investigação e serviços à comunidade, nas áreas da sua competência.
No domínio do empreendedorismo, o centro de investigação AUDAX é hoje uma referência nacional, desenvolvendo parcerias com autarquias, associações empresariais, a COTEC e o Massachusetts Institute of Technology (MIT)."
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Para saber mais isobre as candidaturas aos Mestrados e Doutoramentos do ISCTE-IUL  consultem os links:
- Mestrados: https://www.iscte-iul.pt/estudar/mestrados
- Doutoramentos: https://www.iscte-iul.pt/estudar/doutoramentos

A Universidade dos Açores (UAc) abriu a 3ª fase de candidatura a Mestrados (2º Ciclo) e Doutoramentos (3º Ciclo).
As candidaturas a ambos os Ciclos podem ser realizadas até ao dia 10 de Setembro!

Existem à disposição 19 Mestrados e 7 Doutoramentos nas mais diversas áreas.

Sobre esta Instituição de Ensino Superior pode ler-se o seguinte no website:
​"Pilar Local, Saber Atlântico, Conhecimento Universal

Fundada em 1976, a Universidade dos Açores consolidou-se ao longo das décadas como uma instituição de referência no seio do arquipélago, conseguindo edificar laços científicos e culturais dentro e inter-ilhas. Mas firmou-se também como uma instituição de caráter universalista, potenciando a relevância que a sua natureza atlântica lhe confere: uma verdadeira ponte entre a Europa, as Américas e outras geografias do saber, confirmando que, nela, a Scientia Lucet.
A divisa da Universidade dos Açores Sicut Aurora Scientia Lucet (assim como uma aurora, a ciência brilha) teve inspiração bíblica (Livro de Ben Sira ou Eclesiástico, cap. 24, intitulado "Origem e Importância da Sabedoria")."
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Para saber mais isobre as candidaturas aos Mestrados e Doutoramentos da UAc consultem o link:
https://www.uac.pt/pt-pt/acesso-20192020#p-s-gradua-es-mestrados-doutoramentos

A Universidade de Coimbra abriu a 3ª fase de candidatura a Mestrados (2º Ciclo) e Doutoramentos (3º Ciclo).
As candidaturas podem ser realizadas até ao próximo dia 6 de Setembro!

Existem à disposição 109 Mestrados e 71 Doutoramentos nas mais diversas áreas.

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Sobre esta Instituição de Ensino Superior pode ler-se o seguinte no website:
​"UC: Uma marca com história

Ao assinar o “Scientiae thesaurus mirabilis”, D. Dinis criava a Universidade mais antiga do país e uma das mais antigas do mundo. Datado de 1290, o documento dá origem ao Estudo Geral, que é reconhecido no mesmo ano pelo papa Nicolau IV. Começa a funcionar em Lisboa, sendo transferida definitivamente para Coimbra em 1537, por ordem do Rei D. João III, após um período de migração entre estas duas cidades. É no Paço Real da Alcáçova, mais tarde Paço das Escolas, que se concentram todas as Faculdades da Universidade de Coimbra – Teologia, Cânones, Leis e Medicina. 
Inicialmente confinada ao Palácio Real, a Universidade foi-se estendendo por Coimbra, modificando-lhe a paisagem, tornando-a na cidade universitária, alargada no século XX com a criação do Pólo II, dedicado às engenharias e tecnologias, e já neste século com um terceiro Pólo, na área das ciências da saúde.
Hoje em dia, a Universidade de Coimbra conta com oito Faculdades (Letras, Direito, Medicina, Ciências e Tecnologia, Farmácia, Economia, Psicologia e Ciências da Educação, Ciências do Desporto e Educação Física) e mais de 22 mil alunos.
Estudar na Universidade de Coimbra é dar continuidade à história da matriz intelectual do país, que formou as mais destacadas personalidades da cultura, da ciência e da política nacional.
Com uma incontornável herança histórica, a Universidade de Coimbra celebrou em 2015 os seus 725 anos. Contando com um património material e imaterial único, fundamental na história da cultura científica europeia e mundial, é desde 2013 Património Mundial da UNESCO."​

Para saber mais isobre as candidaturas aos Mestrados e Doutoramentos da UC consultem os links:
- Mestrados: https://www.uc.pt/candidatos/escola
- Doutoramentos: https://www.uc.pt/candidatos/escola_3

A Universidade do Algarve abriu uma fase de candidatura a Mestrados (2º Ciclo) e Doutoramentos (3º Ciclo).
As candidaturas podem ser realizadas até ao próximo dia 30 de Agosto!

Existem à disposição 64 Mestrados e 21 Doutoramentos nas mais diversas áreas.

Sobre esta Instituição de Ensino Superior pode ler-se o seguinte no website:
​"A Universidade do Algarve, tal como existe neste momento, resultou da união das duas instituições previamente existentes: a Universidade do Algarve, criada pela Lei n.º 11/79 de 28 de Março e o Instituto Politécnico de Faro, criado pelo decreto-lei n.º 513-T/79, de 26 de Dezembro. (...)
Na sequência da aprovação da Lei de Autonomia das Universidades (Lei n.º 108/88, de 24 de Setembro) e perante a necessidade de existência no Algarve de uma instituição de ensino superior com a dimensão crítica necessária para enfrentar os problemas do desenvolvimento do País e em particular da região algarvia, foram elaborados os Estatutos da Universidade do Algarve. (...)
A Universidade do Algarve é, assim, uma instituição diferente das outras Universidades, dado coexistirem no seu seio Unidades Orgânicas de Ensino Superior Universitário e de Ensino Superior Politécnico.

Definida como pessoa coletiva de direito público, dotada de autonomia estatutária, científica, pedagógica, cultural, administrativa, financeira, patrimonial e disciplinar, a Universidade do Algarve tem por fins fundamentais, de acordo com os seus Estatutos:

• A formação humanística, cultural, artística, científica, técnica e profissional; 
• A realização de investigação científica de alto nível e o desenvolvimento experimental, promovendo a difusão dos seus resultados e a valorização social e económica do conhecimento e da inovação organizacional;
• A colaboração com entidades públicas e privadas;
• A promoção da internacionalização das suas atividades;
• A criação de instrumentos de promoção, sustentabilidade e avaliação, interna e externa da qualidade e de prestação de contas, baseados em padrões reconhecidos e comparáveis no plano internacional."

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Para saber mais isobre as candidaturas aos Mestrados e Doutoramentos da UAlg consultem os links:
- Mestrados: https://www.ualg.pt/pt/cursos/mestrado
- Doutoramentos: ​https://www.ualg.pt/pt/cursos/doutoramento

A Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) abriu a 3ª fase de candidatura a Mestrados (2º Ciclo) e Doutoramentos (3º Ciclo).
As candidaturas a ambos os Ciclos podem ser realizadas até ao dia 8 de Setembro!

Existem à disposição 40 Mestrados e 17 Doutoramentos nas mais diversas áreas.

Sobre esta Instituição de Ensino Superior pode ler-se o seguinte no website:
​"A Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, sedeada em Vila Real, é uma instituição orientada para a criação, transmissão e difusão da cultura, do saber e da ciência. Situada numa região em desenvolvimento, fomenta o empreendedorismo, em estreita relação com a comunidade, seus organismos, instituições e tecido empresarial, aprofunda o conhecimento científico, desenvolve tecnologia e procura responder aos problemas de âmbito global, nacional e regional.Instalada num eco-campus que integra um dos maiores Jardins Botânicos da Europa, possui instalações modernas, bibliotecas, laboratórios, serviços on-line, equipamentos desportivos e oferece múltiplas oportunidades no campo cultural, acessíveis aos seus estudantes, docentes e investigadores e demais trabalhadores, bem como à comunidade em geral. Dispõe de Serviços de Ação Social que primam pela excelência, permitindo o acesso a bolsas de estudo, residências universitárias modernas, cantinas, restaurantes, salas de informática, e apoio nas áreas da medicina, psicologia e nutrição. Os estudantes da UTAD são ativos importantes na vida académica."
​
Para saber mais isobre as candidaturas aos Mestrados e Doutoramentos da UTAD consultem o link:
https://www.utad.pt/sa/inicio/mestrados-e-doutoramentos/

A Faculdade de Farmácia da Universidade de Lisboa abriu a 2ª fase de candidatura a Mestrados (2º Ciclo) e Doutoramentos (3º Ciclo).
As candidaturas aos Mestrados podem ser realizadas até ao dia 4 de Setembro e ao Doutoramento em Farmácia até dia 6 de Setembro!

Existem à disposição 5 Mestrados e o Doutoramento em Farmácia.

Sobre esta Instituição de Ensino Superior pode ler-se o seguinte no website:
​"A FFUL é uma instituição de ensino superior pública com atividade no ensino, investigação, transferência de conhecimento e extensão universitária na área da Farmácia, do Medicamento e das Ciências Farmacêuticas."
​
Para saber mais sobre as candidaturas aos Mestrados e Doutoramento da FFUL consultem os links:
- mestrados: https://www.ff.ulisboa.pt/candidaturas/#mestrados
- doutoramentos: https://www.ff.ulisboa.pt/candidaturas/#doutoramentos

​A Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa abriu uma 3ª fase de candidatura a Mestrados (2º Ciclo) e Doutoramentos (3º Ciclo).
As candidaturas podem ser realizadas até ao próximo dia 27 de Agosto!

Existem à disposição 33 Mestrados e 17 Doutoramentos nas mais diversas áreas.

Sobre esta Instituição de Ensino Superior pode ler-se o seguinte no website:
​"A Faculdade de Ciências Sociais e Humanas é uma unidade orgânica da Universidade NOVA de Lisboa. A NOVA FCSH é dotada de autonomia científica, pedagógica, administrativa e financeira.
A Faculdade tem por missão o serviço público para a qualificação de alto nível dos cidadãos nos domínios das ciências sociais, artes e humanidades.
Para a realização desta missão a Faculdade assume os seguintes objetivos:
a) a excelência no ensino e na investigação nas áreas de especialização das ciências sociais, artes e humanidades, tanto no plano nacional como internacional;
b) um compromisso claro com a inovação e a interdisciplinaridade;
c) a criação, a difusão e o apoio da cultura humanista;
d) a prestação de serviços à comunidade nas áreas das ciências sociais, artes e humanidades."​

Para saber mais isobre as candidaturas aos Mestrados e Doutoramentos da FCSH Nova consultem os links:
- Mestrados: http://fcsh.unl.pt/futuro-aluno/mestrados/editais-de-candidatura/3.a-fase
- Doutoramentos: http://fcsh.unl.pt/escola-doutoral/editais-de-candidatura/3.a-fase/

Ontem terminou o prazo de apresentação da candidatura à 1.ª fase do concurso nacional de Acesso ao Ensino Superior 2019.
Agora, existe uma espera de pouco mais de um mês (espera ainda maior para quem apresentou a candidatura ao Acesso ao Ensino Superior no início do prazo) – os resultados serão publicados no dia 9 de Setembro.
 
Neste tempo de ânsia desejo que todos os meus alunos consigam atingir os objectivos a que se propuseram e que não desistam desses objectivos!
 
E, se no ano passado não parabenteei publicamente os meus alunos que acederam ao Ensino Superior, aproveito o momento para o fazer agora.
Parabéns a todos vocês porque todos sem excepção entraram no Ensino Superior na 1ª fase mas mais importante, todos sem excepção entraram na 1ª opção, entraram não só no curso que queriam como na Universidade que queriam com os exames de Biologia e Geologia, Física e Química e/ou Matemática A.
 
Parabéns!
 
Sois a definição de ser Selectividad, o que me deixa bastante feliz e orgulhosa!
Continuem o excelente trabalho.
 
Boa sorte aos que agora procuram ser Selectividad! O meu pensamento está convosco.

As datas das provas e exames nacionais são sempre publicadas no site do iave, que tem por base o Despacho publicado em Diário da República, 2ª Série - N.º 21 de 30 de janeiro de 2019.

Contudo, para facilitar a leitura das datas dos exames e para puderem colocar as datas fixas à porta do frigorífico (ninguém quer falhar o dia ou a hora do exame!), partilho dois documentos para ajudar!

Um dos documentos apresenta as datas das Provas de Aferição de 2º, 5º e 8º anos e as datas dos Exames Nacionais de 3º Ciclo. O outro documento apresenta as datas dos Exames Nacionais de Ensino Secundário.

Estes documentos referem-se à 1ª Fase de Provas e Exames.

​Espero que vos seja útil!

Foi em Novembro de 1995, que a UNESCO, escolheu este dia para assinalar o Dia Mundial do Livro.
Este dia é um dia importante para a Literatura Mundial, daí a escolha deste dia e não de um outro. Neste dia, 23 de Abril, faleceu, em 1616, Miguel de Cervantes, nasceu Vladimir Nabokov, em 1899, nasceu Maurice Druon, em 1918 e William Shakespeare nasceu e morreu, 1564 e 1616.

Este dia pretende, assim, promover o gosto pela leitura e os hábitos de leitura da população, reconhecer a importância e a utilidade dos livros, como um veículo não só para transmitir novos conhecimentos, como também um meio de difusão de cultura e informação.
Com um livro é possível viver diversas aventuras, aprender, deixar a imaginação voar, ajudar a passar o tempo, preparar para o dia-a-dia, conhecer o passado e o presente, analisar o futuro, em suma, os livros são utilizados nas mais diversas idades e nas mais variadas situações.
​Um livro é, por isso, muitas vezes considerado um bom aliado. 

Para comemorar este dia trago-vos uma nova votação.
Espero que participem!
Feliz Dia Mundial do Livro :)

(o painel de votação poderá demorar alguns segundos a carregar)

Já tiveram oportunidade para espreitar o Ranking de Escolas?
Como tem sido habitual trago-vos as posições de escolas de onde tenho alunos este ano ou tive alunos no ano lectivo 2017/2018, porque me parece ser mais significativo que indicar todas as escolas de onde já tive alunos! 
Este ano o Ranking de Escolas inclui o Ensino Profissional.

Assim sendo, apresento-vos os critérios elaborados pelo Jornal de Notícias:

1. O ranking das escolas tem por base os resultados da primeira fase de exames dos alunos internos do Ensino Secundário.
2. O JN definiu como critério base para elaboração do ranking das escolas secundárias a nota das oito disciplinas com o maior número de exames: Português, Matemática A, Física e Química A, Biologia e Geologia, Geografia A, História A, Filosofia e Economia A.
3. Médias de exame: a classificação é obtida a partir da média das notas de exame às oito disciplinas escolhidas, independentemente do número de alunos.
4. O ranking do 3.º ciclo é obtido através da média das classificações por pontos (0 a 100) dos alunos internos do ensino regular na primeira fase das provas de Português e Matemática.

No ensino básico:

• Colégio de Santa Maria, Lisboa - Posição 119
• Colégio do Sagrado Coração de Maria, Lisboa - Posição 21
• Colégio Marista de Carcavelos, Cascais - Posição 70
• Colégio Militar, Lisboa - Posição 126
• Colégio Oriente, Lisboa - Posição 10
• Escola Básica de S. João do Estoril, Cascais - Posição 1141
• Escola Básica e Secundária D. Filipa de Lencastre, Lisboa - Posição 109
• Escola Básica Vasco da Gama, Lisboa - Posição 74
• Escola Secundária do Arco Iris, Loures - Posição 412
• Escola Secundária Eça de Queirós, Lisboa - Posição 1046
• Escola Secundária Pedro Alexandrino, Odivelas - Posição 1032

No ensino secundário:

• Colégio Amadeu Andrés, Lisboa - Posição 63
• Colégio de Santa Doroteia, Lisboa - Posição 32
• Colégio do Sagrado Coração de Maria, Lisboa - Posição 31
• Colégio Manuel Bernardes, Lisboa - Posição 11
• Colégio Maristas de Carcavelos, Cascais - Posição 44
• Colégio Militar, Lisboa - Posição 202
• Colégio Pedro Arrupe, Lisboa - Posição 38
• Colégio São João de Brito, Lisboa - Posição 21
• Colégio São Tomás, Lisboa - Posição 16
• Escola Básica e Secundária D. Filipa de Lencastre, Lisboa - Posição 77
• Escola Básica e Secundária de Albufeira, Albufeira - Posição 371
• Escola Secundária António Damásio, Lisboa - Posição 335
• Escola Secundária Camões, Lisboa - Posição 226
• Escola Secundária com 3º Ciclo Pedro Nunes, Lisboa - Posição 79
• Escola Secundária da Sé, Guarda - Posição 75
• Escola Secundária de José Gomes Ferreira, Lisboa - Posição 86
• Escola Secundária de S. João do Estoril, Cascais - Posição 281
• Escola Secundária do Arco Iris (Portela de Sacavém), Loures - Posição 200
• Escola Secundária do Restelo, Lisboa - Posição 60
• Escola Secundária Emídio Navarro, Almada - Posição 162
• Escola Secundária João Gonçalves Zarco, Matosinhos - Posição 146
• Escola Secundária Miguel Torga, Bragança - Posição 539
• Escola Secundária Rainha D. Leonor, Lisboa - Posição 53
• Escola Secundária Pedro Alexandrino - Posição 461
• Escola Secundária Vergílio Ferreira - Posição 111
• Externato Marista de Lisboa, Lisboa - Posição 42
• Salesianos de Lisboa, Lisboa - Posição 8

No ensino profissional:

• Escola Profissional de Comércio de Lisboa - Posição 42

Espero não me ter esquecido de nenhuma escola, contudo no meio de 39 escolas é possível que alguma me tenha escapado. Desculpem, queridos alunos, se tal aconteceu.
Este ano resolvi ordenar as escolas por ordem alfabética ao invés de o fazer pela posição que ocuparam no ranking. Qual preferem?

Nesta altura também não posso deixar de parabentear todos os meus (ex-)alunos!
São em alturas como estas que me orgulho dos meus alunos e fico felicíssíma por contribuir para estas estatísticas!
É óptimo ver que sois: Selectividad!!
(relembre ou veja aqui o trocadilho do nome)

Aos visitantes e demais curiosos deixo-vos o link para explorarem as posições de outras escolas: clique aqui.

Podem também comparar com o ranking do ano passado neste link.

Espero que vos interesse!

Edição de 3 de Maio 2019: Adição da Escola Secundária Pedro Alexandrino (e alteração do número total de escolas de 38 para 39)

A Futurália 2019 já está a decorrer e termina já no próximo sábado!

O evento decorre na FIL, Parque das Nações, Lisboa, e é dedicado à educação, formaçã, orientação formativa, ao emprego e à empregabilidade!

​O objectivo da Futurália tem sido o de esclarecer os jovens sobre as mais diversas oportunidades de estudo, de saídas profissionais e de emprego, tanto em Portugal como no estrangeiro. Assim sendo, é um evento de extrema importância para todos os alunos de 9º Ano e alunos de Ensino Secundário que possam ou não ter dúvidas quanto ao percurso educativo e profissional que pretendam seguir. 
Com o espaço criado no ano passado direccionado para o emprego e a empregabilidade,  este evento torna-se igualmente importante para jovens recém-licenciados, jovens e adultos desempregados (18-45 anos) e jovens e adultos que procuram uma mudança de carreira. Visitem, valerá a pena de certeza!

Neste evento, estão presentes vários expositores que abrangem todas áreas e níveis de qualificações, seja de ensino profissional, ensino superior ou pós-graduação, de instituições nacionais e internacionais. 
O evento conta ainda com diversos workshops, palestras, sessões de esclarecimento, actividades lúdicas e demonstrações em diversas áreas.
Consulte este link para ver a agenda detalhada.

A entrada na FIL tem um custo de 4,50 euros para alunos e de 5,00 (se comprado online) ou 6,00 euros (se comprado na bilheteira) para adultos (há descontos para quem precisa de chegar de comboio para visitar a Futurália 2019).
O horário da Futurália 2019 é das 10h às 19h, nos dias úteis, e das 11h às 20h, no sábado.

A Futurália conta com mais de 82 000 visitantes, com a representação de 550 entidades e empresas, com visitas de estudo programadas de 16 distritos portugueses, tem uma audiência diária nos media e redes sociais de 7719984 e com 15 países representados.
Espero que o evento deste ano seja tão esclarecedor como as edições dos anos anteriores :)

Divirtam-se e explorem o máximo possível!

Estejam atentos: a inscrição para a realização da 1.ª chamada da avaliação dos pré-requisitos termina hoje!

Os pré-requisitos são definidos e realizados pelas Instituições de Ensino superior. Assim sendo, a inscrição é realizada junto a estas Instituições, mediante o preenchimento de uma "Ficha Pré-Requisitos", podendo haver emolumentos para a realização das provas. Esta ficha pode ser enviada por correio, essa informação é disponibilizada no website das Instituições de Ensino Superior.

A Deliberação n.º 266-A/2019, de 12/03, fixa os pré-requisitos para a candidatura de 2019-2020, ou seja, é neste documento que encontram os cursos que dentro das Instituições exigem os pré-requisitos.

Os pré-requisitos podem ser de natureza física, funcional ou vocacional e podem, consoante a sua natureza, ser eliminatórios, destinar-se à seleção e seriação ou apenas à seriação dos candidatos.
Os pré-requisitos eliminatórios têm como resultado "Apto" ou "Não Apto" e não interferem no cálculo da nota de candidatura.
Os pré-requisitos de seleção e seriação têm como resultado "Apto" com um resultado de 100 a 200 ou "Não apto", sendo o resultado "Apto" considerado no cálculo da nota de candidatura.
Os pré-requisitos apenas de seriação têm um resultado expresso numa escala de 0 a 200 e são considerados no cálculo da nota de candidatura.

Por isso, a sua não realização implica que o aluno ou não tenha nota de candidatura suficiente e/ou que não se possa matricular no ensino superior na Instituição ao curso que previamente exigiu a realização de pré-requisitos.

Ainda vão a tempo!
Boa sorte :)

​Já visitaram a minha página do Instagram e Facebook? Por vezes, quando não tenho disponibilidade ou quando o conteúdo não se enquadra a 100% nesta secção, realizo publicações nesses locais.
​Adicionem aos favoritos ;)

Na semana passada escrevi sobre a inscrição para os Exames Nacionais e Acesso ao Ensino Superior nesta publicação, mas devido a um atraso, as escolas, não conseguiram iniciar as inscrições no dia previsto. Assim, venho informar-vos que as inscrições já podem ser realizadas até ao dia 18 de Março.

​Para a inscrição nos exames é necessário apresentar a seguinte documentação:

• Cartão de cidadão (verifiquem a data de validade).
• Boletim de inscrição, Modelo n.º 0133 (1.ª fase), correctamente preenchido com caneta azul ou preta, em maiúsculas, sem abreviaturas e sem rasuras.
• Recibo do pedido da senha de candidatura ao ensino superior, caso pretenderem candidatarem-se ao ensino superior público em 2019 - esta senha tem de ser validada na escola onde se inscrevem para os exames.
• Boletim individual de saúde (vulgo boletim de vacinas), caso o aluno seja autoproposto numa escola que não tenha o processo.
• Documento comprovativo das habilitações académicas adquiridas anteriormente, caso o aluno seja autoproposto numa escola que não tenha o processo.

Disponibilizo também o Guia Geral de Exames 2019 (não vá o site da dges estar em baixo quando mais precisamos), contudo a informação constante no guia pode também ser consultada neste link.
​Ainda não estão disponíveis o Guia das Provas de Ingresso 2019 para o Ensino Superior Público e o Guia das Provas de Ingresso 2019 para o Ensino Superior Privado e Universidade Católica Portuguesa, se quiserem consultar os Guias de 2018 poderão fazê-lo neste link.

Se tiverem dúvidas avisem que vos ajudo no que souber :)

​Já visitaram a minha página do Instagram e Facebook? Por vezes, quando não tenho disponibilidade ou quando o conteúdo não se enquadra a 100% nesta secção, realizo publicações nesses locais. Adicionem aos favoritos ;)

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​Ao contrário do Dia Nacional dos Castelos (podem ver a publicação sobre esse dia clicando aqui), que em 2003 passou a ter data própria, o Dia Internacional da Biblioteca Escolar, estabelecido em 1999, (ainda) não tem, assim, este dia é celebrado sempre na quarta segunda-feira do mês de Outubro.

O Dia Internacional da Biblioteca Escolar foi criado para realçar a importância que as bibliotecas escolares têm em todo o Mundo como motor na promoção do gosto pela leitura e como veículo de transmissão de conhecimentos para melhorar a educação, utilizando não apenas livros mas também realizando diversas actividades. O tema deste ano, definido pela Associação Internacional das Bibliotecas Escolares - IASL (International Association School Library) é: Porque gosto da minha biblioteca escolar? ("Why I Love My School Library?").

​
​Durante este mês de Outubro as Bibliotecas Escolares realizam diversas actividades dinamizadoras para celebrar este mês, não deixem de visitar a vossa biblioteca escolar!
​
Na minha opinião, as Bibliotecas Escolares promovem competências em diversas áreas do saber através da Leitura, da Literacia e da Informação e ajudam a criar uma necessidade permanente de aprender ao longo de toda a vida.
E vocês? O que pensam das bibliotecas? Porque gostam (ou não) da vossa biblioteca escolar?

Para além do Dia Internacional da Biblioteca Escolar, hoje é também o Dia Internacional da Gaguez (aproveito para deixar um beijinho especial a todos os meus alunos que sofreram ou sofrem com a gaguez, hoje o dia é-vos dedicado!). Este dia foi criado em 1998 como forma de realçar as dificuldades, traumas e receios que algumas pessoas com gaguez sentem.

Desejo a todos um bom dia Internacional!

Esta notícia já devia ter sido divulgada há mais tempo, mas com alguns imprevistos pessoais e com as últimas semanas complicadas com a preparação de alunos para os exames de acesso a Espanha (Pruebas de Competencias Específicas (PCE)) tornou-se difícil.

Assim sendo, apresento-vos os critérios elaborados pelo Jornal de Notícias:
1. O ranking das escolas tem por base os resultados da primeira fase de exames dos alunos internos do Ensino Secundário.
2. O JN definiu como critério base para elaboração do ranking das escolas secundárias a nota das oito disciplinas com o maior número de exames: Português, Matemática A, Física e Química A, Biologia e Geologia, Geografia A, História A, Filosofia e Matemática Aplicada às Ciências Sociais.
3. Médias de exame: a classificação é obtida a partir da média das notas de exame às oito disciplinas escolhidas, independentemente do número de alunos. No ranking de disciplina, no secundário, apenas são contadas escolas com mais dez exames a cada disciplina.
4. O ranking do 3.º ciclo é obtido através da média das classificações por pontos (0 a 100) dos alunos internos do ensino regular na primeira fase das provas de Português e Matemática.

Feitas as contas, realço todas as posições de escolas de onde tenho alunos este ano ou tive alunos no ano lectivo 2016/2017, porque me parece mais justo do que indicar apenas as posições mais significativas ou indicar todas as escolas de onde já tive alunos! 

No ensino básico:
- Colégio do Sagrado Coração de Maria, Lisboa - Posição 22
- Colégio de Santa Doroteia, Lisboa - Posição 50
- Colégio Marista de Carcavelos, Cascais - Posição 46
- Escola Básica e Secundária D. Filipa de Lencastre, Lisboa - Posição 108
- Colégio de Santa Maria, Lisboa - Posição 63
- Escola Básica Vasco da Gama, Lisboa - Posição 94
- Colégio Militar, Lisboa - Posição 113
- Colégio Oriente, Lisboa - Posição 166
- Escola Secundária do Arco Iris, Loures - Posição 661
- Escola Secundária Eça de Queirós, Lisboa - 927
- Escola Secundária Pedro Alexandrino, Odivelas - 957

E no ensino secundário:
- Colégio Manuel Bernardes, Lisboa - Posição 2
- Salesianos de Lisboa, Lisboa - Posição 6
- Colégio São João de Brito, Lisboa - Posição 11
- Colégio de Santa Doroteia, Lisboa - Posição 13
- Colégio São Tomás, Lisboa - Posição 23
- Colégio do Sagrado Coração de Maria, Lisboa - Posição 27
- Colégio Maristas de Carcavelos, Cascais - Posição 33
- Escola Secundária do Restelo, Lisboa - Posição 53
- Colégio Pedro Arrupe, Lisboa - Posição 55
- Escola Básica e Secundária D. Filipa de Lencastre, Lisboa - Posição 56
- Escola Secundária Rainha D. Leonor, Lisboa - Posição 60
- Escola Secundária de José Gomes Ferreira, Lisboa - Posição 62
- Colégio Militar, Lisboa - Posição 69
- Escola Secundária do Arco Iris (Portela de Sacavém), Loures - Posição 103
- Escola Secundária da Sé, Guarda - Posição 211
- Escola Secundária João Gonçalves Zarco, Porto - Posição 242
- Escola Secundária Camões, Lisboa - Posição 248
- Colégio Amadeu Andrés, Lisboa - Posição 256
- Escola Secundária António Damásio, Lisboa - Posição 283
- Escola Básica e Secundária de Albufeira, Albufeira - Posição 442

Penso que não me esqueci de ninguém, contudo no meio de tantos alunos, é possível que alguma instituição tenha, por lapso, ficado de fora...

Nesta altura não posso deixar de parabentear todos os meus (ex-)alunos!
São em alturas como estas que me orgulho dos meus alunos e fico felicíssíma por contribuir para estas estatísticas!

​É óptimo ver que sois: Selectividad!!
(relembre ou veja aqui o trocadilho do nome)

Aos visitantes e demais curiosos deixo-vos o link para explorarem as posições de outras escolas: clique aqui.

Podem também comparar com o ranking do ano passado neste link.

Espero que vos interesse!

No que respeita ao Acesso a Espanha, nem sempre a informação fornecida parece clara. Assim sendo, informo-vos que procedi à actualização das datas no site. Espero que vos seja útil!

Existem algumas datas, nomeadamente as das reclamações de notas e das colocações, que ainda desconheço, de qualquer das formas serão posteriores a 21 de junho.

As datas a reter são:
• Prazo de matricula nos exames: 14 de março a 9 de maio 2018
• Data dos exames (Pruebas de competencias específicas (PCE) - UNED): 3 junho 2018
• Publicação de notas: 21 de junho 2018
• Prazo de envio de documentação: 31 de outubro 2018
• Pré-inscrição: ver link
• Publicação das listas de admitidos: ver link

Alerto para as datas de pré-inscrição nas universidades. Em algumas regiões as inscrições estão para breve!
Estejam atentos!

​Boa sorte!