Na altura de preencher o boletim de inscrição nos exames nacionais de ensino secundário surgem muitas vezes dúvidas, por esse motivo, crio esta publicação.

Antes de mais importa saber que o Boletim de Inscrição nos Exames Nacionais deverá ser preenchido e entregue em formato digital até ao próximo dia 3 de Abril - mais informações nesta publicação: Inscrição nos Exames Nacionais & Acesso ao Ensino Superior 2020.

Após o preenchimento dos dados pessoais e do encarregado de educação, respectivamente, nos campos 1 e 2, é necessário proceder ao preenchimento do campo 3, o primeiro onde começam a surgir as primeiras dúvidas. No campo 3.2 é necessário indicar o curso de ensino secundário e o respectivo código. Para os cursos científico-humanísticos os códigos são:

• C60 Ciências e Tecnologias
• C61 Ciências Socioeconómicas
• C62 Línguas e Humanidades
• C64 Artes Visuais

No documento a seguir podem consultar os códigos para os restantes cursos de ensino secundário, como sejam os cursos artísticos especializados, cursos científico-humanísticos do ensino recorrente ou cursos profissionais.

O campo 4 deverá ser preenchido com atenção redobrada, pois um erro neste preenchimento pode comprometer a realização dos Exames Nacionais ou mesmo o Acesso ao Ensino Superior.
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De seguida apresento um exemplo de preenchimento para alunos que se encontram no 11º Ano e a frequentar as disciplinas a que se propõem realizar exame.

O exemplo a seguir simula a inscrição de alunos no 12º ano e a frequentar as disciplinas a que se propõem realizar exame.

O último exemplo simula a inscrição de alunos que pretendem repetir Exames Nacionais e não se encontrem inscritos nas disciplinas, ou seja, alunos do 12º ano que queiram repetir exames deverão preencher desta forma as disciplinas de 11º ano, para as de 12º mantém-se o exemplo de cima.

Em suma, 

• 3.3: Assinalar S (sim) se for aluno de 12º ano ou a realizar melhorias de nota e N (não) se for aluno do 11º ano.
• 4.1 Código e 4.2 Designação: Transcrever neste item os códigos e o nome dos exames finais nacionais que vai realizar.
• 4.3 Ano: Indicar neste item o ano terminal das disciplinas cuja designação foi apresentada no item 4.2 (11.o ou 12.o ano).
• 4.4 Interno: Assinalar a quadrícula S (sim) e no caso das melhorias assinalar a quadrícula N (não).
• 4.5 Para aprovação no secundário: Assinalar a quadrícula S (Sim) se em 4.4 se tiver assinalado S (sim) e assinalar a quadrícula N (Não) se se estiver a inscrever num exame que já realizou em anos letivos anteriores, foi aprovado e pretende melhorar a classificação.
• 4.6. Para melhoria do secundário (diploma): Assinalar a quadrícula N (não) se em 4.4 se tiver assinalado S (sim) e assinalar a quadrícula S (sim) se se estiver a inscrever num exame que já realizou no ano letivo transato, aprovou e pretende melhorar a classificação, isto é, tiver sido seleccionado N (não) em 4.4.
• 4.7 Prosseguimento de estudos: Não preencher no caso de alunos de cursos científico-humanísticos.
• 4.8 Para prova de ingresso: Assinalar a quadrícula S (sim).
• 5.: Não preencher.

Estes exemplos foram elaborados com base nas necessidades dos meus alunos. Se por algum motivo surgirem dúvidas não hesitem em deixar um comentário no fim desta publicação. Responderei assim que possível.

No documento que se segue estão apresentados os códigos das disciplinas que poderão realizar Exame Nacional.

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Os restantes campos, do 5 ao 7 devem ser preenchidos em conformidade com a situação do aluno e, por fim, o campo 8 deverá ser assinado pelo Encarregado de Educação ou pelo aluno quando maior de idade.
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Para facilitar, partilho o documento emitido pelo Júri Nacional de Exames para auxiliar no preenchimento do Boletim de Inscrição nos Exames Nacionais.

Reforço que os exemplos de cima foram elaborados com base nas necessidades dos meus alunos. De qualquer das formas, se mesmo assim continuarem com dúvidas podem deixar um comentário no fim da publicação. Responderei assim que possível.
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Espero que seja útil!

As datas das provas e exames nacionais são sempre publicadas no site do iave, que tem por base o Despacho publicado em Diário da República, 2ª Série - N.º 21 de 30 de janeiro de 2019.

Contudo, para facilitar a leitura das datas dos exames e para puderem colocar as datas fixas à porta do frigorífico (ninguém quer falhar o dia ou a hora do exame!), partilho dois documentos para ajudar!

Um dos documentos apresenta as datas das Provas de Aferição de 2º, 5º e 8º anos e as datas dos Exames Nacionais de 3º Ciclo. O outro documento apresenta as datas dos Exames Nacionais de Ensino Secundário.

Estes documentos referem-se à 1ª Fase de Provas e Exames.

​Espero que vos seja útil!

Este ano o frenesim com a inscrição para os exames começa mais cedo!

Decorre até  dia 24, sexta-feira, a inscrição para os exames nacionais.
Não se esqueçam de também pedir a senha de candidatura ao ensino superior, que tem de ser validada na escola onde se inscrevem para os exames.

Disponibilizo o guia oficial de exames 2017 (não vá o site da dges estar em baixo quando mais precisamos).

Se tiverem dúvidas avisem que vos ajudo no que souber :)

Hoje, 17 de Novembro, comemora-se o dia Internacional do Estudante!

A data foi estabelecida, em 1941, em Londres e faz alusão à luta dos estudantes da antiga Checoslováquia contra a repressão provocada pela ocupação nazi. Nesse ano e durante a madrugada do dia 17 cerca de 1200 estudantes foram levados para campos de concentração e 9 dirigentes estudantis foram fuzilados.
Anos mais tarde, em 1989, novamente na Checoslováquia, os estudantes voltam a protestar, desta vez contra a opressão comunista. Inicia-se, assim, a Revolução de Veludo.

A data marca a luta dos estudantes pela liberdade e nos dias que correm promovem-se encontros entre estudantes de diferentes nacionalidades e enaltece-se a importância dos estudos e dos estudantes na construção da sociedade em diversas escolas e universidades do país.

Espero que todos os meus (ex-)alunos tenham tido um Excelente Dia Internacional do Estudante e deixo um beijinho especial a todos os meus ex-alunos que fazem jus ao termo "internacional", estudando fora de Portugal!

Ontem partilhei no Facebook uma notícia sobre as nossas Universidades, mas não posso deixar de o fazer aqui também!

O número de Universidades no Ranking Mundial ascendeu a oito, depois o ISCTE (Instituto Universitário de Lisboa) e da Universidade da Beira Interior se juntarem à Universidade de Aveiro, Universidade de Coimbra, Universidade de Lisboa, Universidade do Porto e Universidade Nova de Lisboa (por esta ordem no Ranking) no Ranking do Times Higher Education World University Rankings.
Este Ranking conta com 980 instituições de 79 países.

Já quase que não temos Universidades (públicas) de fora do ranking :D
Parabéns a todos os Professores e, em especial, aos Alunos!
Sem bons alunos tal não seria possível.

Mais informações aqui.

​Nos últimos 3 dias realizou-se, em Lisboa, mais uma edição do Exame de Selectividad, tendo contado com a participação de menos do que 50 alunos (segundo alunas minhas que realizaram a prova).
O Exame de Selectividad está organizado em 2 partes: uma fase geral, que se realizou no dia 8, e uma fase específica, que se realizou nos dias 9 e 10.
A realização deste exame abre a porta a muitos alunos que querem seguir cursos superiores em Espanha como Medicina e Medicina Dentária.
Esta edição do Exame de Selectividad de Setembro pode ser utilizada pelos alunos como melhoria de nota, sendo essa melhoria realizada directamente pela UNED, permitindo também aos alunos candidatarem-se em Junho de 2017 aos cursos que mais desejam estudar.

Tive acesso ao modelo de biologia e ao modelo de química do Exame de Selectividad no dia 9 e, na minha opinião, as provas apresentaram um grau de dificuldade baixo. Contudo, como a opinião dos explicadores nem sempre é tida em conta em matéria de dificuldade de um exame, posso informar-vos que as alunas que preparei para esta edição do Exame de Selectividad, quer presencialmente quer via online (via skype) concordam comigo! Sem dúvida que melhoraram as notas obtidas na Edição de Junho!

As notas serão publicadas no dia 22 de Setembro, podendo ser reclamadas nos dias 23, 26 e 27 de Setembro.
A pré-inscrição decorrerá entre os dias 19 e 23 de Setembro.
E, finalmente, a publicação das listas de admitidos será no dia 3 de Outubro, podendo ser reclamadas nos dias 3 e 4 de Outubro.

E vocês? Conhecem alguém que tenha feito a prova? Como correu e o que pensam do grau de dificuldade da prova?

Foram finalmente conhecidas as notas do último colocado no Ensino Superior e para grande surpresa de muitos Medicina não tem este ano a média mais elevada! Será que estamos a assistir a um ponto de viragem? 
Para todos os efeitos este ano o elitismo das notas cabe às Engenharias um pouco por todo o país.
No documento em arquivo poderão ser consultadas as notas em detalhe de todos os cursos.

Quero dar os parabéns a todos os meus alunos que este ano se candidataram ao Ensino Superior e conseguiram atingir o objectivo a que se propuseram. São momentos como este que me deixam orgulhosa do trabalho que ao longo do ano fazemos juntos.

A vocês, meus queridos, desejo-vos as maiores felicidades e sorte nesta nova etapa das vossas vidas!
Continuem a ser Selectividad!!

No dia em que cerca de 30-40 alunos (segundo alunos meus presentes) realizam a fase específica do Exame de Selectividad, eis uma notícia que não interessa apenas a esses alunos que tenho todos os anos e que querem seguir um curso em Medicina, esta notícia interessa a todos.

Já é do conhecimento público que a Universidade Católica Portuguesa tem nos últimos anos (pelo menos nos últimos 10 anos) tentado abrir uma Faculdade de Medicina, mas a notícia de que agora conseguiu, é nova.

A nova Faculdade de Medicina irá abrir no antigo hospital de Cascais. O curso irá decorrer nas instalações deste hospital nos primeiros 3 anos do curso, sendo os últimos 3 anos no Hospital da Luz.
Mais pormenores ainda desconheço mas irei publicar sempre que houver actualizações neste sentido.

Recordo que a Universidade Católica Portuguesa é uma Universidade Pública Não Estatal que conta já com Faculdade de Enfermagem e Faculdade de Medicina Dentária.

Mais informações poderão ser consultadas aqui.

As longas férias de Verão estão quase a chegar ao fim. O novo ano lectivo está quase quase a iniciar e os pormenores para o seu início têm de ser ultimados.
Muitos pais e alunos apenas se preocupam com o material escolar e a entrada na habitual rotina de preparar as idas e vindas da escola. Mas há mais?

Como explicadora (tanto de ensino básico, secundário, superior e de selectividad) não posso deixar de referir a importância que tem o despego emocional das férias e o apego ao estudo. Sim, porque após várias semanas de férias há muitos alunos que as continuam a desejar e a volta à rotina torna-se um pesadelo para eles.
Para não sermos muito “brutos” sugiro que esta semana seja de transição e os alunos realizem uns testes diagnóstico das disciplinas que vão ter no próximo ano.

Alguns dirão: testes diagnósticos? Já? Sim sim, já! E porquê? 
Primeiro: Não é mais fácil começar lentamente a relembrar a matéria do ano passado do que no primeiro dia de aulas ter de realizar esta tarefa, por exemplo, para Matemática, Química, Física, Geografia, Português, Inglês e/ou outra? Um despejo gradual parece ou não uma boa ideia?
Segundo: Identificamos já os pontos a trabalhar nos primeiros dias de aulas, antes que a matéria acumule e, com isso, as dúvidas acumulem.
Terceiro: Quando o novo (ou antigo) professor da escola pedir para se realizar um teste diagnóstico causa-se boa impressão! E este é o motivo mais importante (apesar da maioria dos professores dizer que o teste diagnóstico não tem valor nenhum… será mesmo assim?).

Convencidos?
Então vamos lá por mãos à obra e fazer uns exercícios de matemática, exercícios de português, exercícios de inglês, exercícios de física e química, exercícios de ciências naturais, exercícios de geologia e biologia, exercícíos das disciplinas que irão ter.

Mas não vos deixo sozinhos!
Para vos auxiliar nessa tarefa irei publicar nos próximos posts testes diagnósticos para as disciplinas que eu lecciono de ensino básico e ensino secundário (se pretenderem outros, enviem mensagem que logo vos aviso se consigo arranjar):

Ensino Básico

• Ciências físico-químicas 7º ano
• Ciências físico-químicas 8º ano
• Ciências físico-químicas 9º ano
• Ciências naturais 5º ano
• Ciências naturais 6º ano
• Ciências naturais 7º ano
• Ciências naturais 8º ano
• Ciências naturais 9º ano
• Geografia 7º ano
• Geografia 8º ano
• Geografia 9º ano
• Matemática 5º ano
• Matemática 6º ano
• Matemática 7º ano
• Matemática 8º ano
• Matemática 9º ano

Ensino Secundário:

• Biologia e Geologia 10º ano
• Biologia e Geologia 11º ano
• Física e Química A 10º ano (programa novo)
• Física e Química A 11º ano (programa novo)

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Espero que vos seja útil!
Bom regresso à rotina :) 

(os testes diagnóstico foram escritos ao abrigo do novo acordo ortográfico)

Selectividad  tem, para mim, um duplo significado.
 
Sou explicadora há já bastantes anos e, desde sempre, preparo alunos para as adversidades que têm de enfrentar ao longo do ano lectivo assim como para os tão temidos exames nacionais. Contudo, ao longo destes quase 10 anos, os meus alunos não se interessaram apenas por se preparar para os nossos exames nacionais mas também para as "Pruebas de Acceso a la Universidad", em Espanha, por outras palavras, para os exames de Selectividad. E este é um dos significados do nome.
 
O outro significado, para mim, passa pela própria definição da palavra, em português. 
Selectividad(e) significa qualidade ou carácter de ser selectivo, sendo a selecção realizada com critério e fundamentada nos motivos do fim que se quer obter, neste caso, ser a fina flor da nova geração. E será este objectivo que diariamente, os alunos, pretendem alcançar. Não é este objectivo a base dos nossos testes e Exames Nacionais, desde a preparação até à obtenção dos resultados finais? Sempre que se selecciona algo, procura-se seleccionar o melhor!
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É com estes pensamentos que o nome surge e é com esta escolha que tenho a oportunidade de incluir todos os meus alunos, que querem ser selectados, que querem ser os melhores, em Portugal e/ou Espanha.
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A todos vocês, meus queridos alunos,
sejam Selectividad!