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Tempos conturbados e o Ensino à Distância (Parte II de II)

1/7/2020

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O sucesso desta modalidade de Ensino à Distância, destas explicações via online, via Skype no meu caso, é validada quando os meus alunos me dizem que querem continuar nesta modalidade via online, à Distância, nesta reta final de preparação para os Exames Nacionais e as Pruebas de Competencia Específica, as provas de Acesso a Espanha (antiga Selectividad), porque se sentem confortáveis, sentem que não se perdeu a essência da aula, que o aproveitamento e rendimento continuam ao mais alto nível.
Saber que a qualidade das minhas aulas se manteve compensa o cansaço extra que as aulas nesta modalidade via online, de Ensino à Distância, trouxeram.
Apesar deste sucesso e por este sucesso, já me encontro a trabalhar em prol dos meus futuros alunos, daqueles que ainda não conheço mas que irão iniciar aulas em Setembro (se tudo correr bem!) em modalidade presencial, nas escolas. 
É essencialmente por eles que os dedos todos que temos não são suficientes para contabilizar a quantidade de Webinars que tenho assistido e porquê? para quê? Porque quero que os meus alunos continuem a Ser Selectividad (conheça o trocadilho do nome aqui), perceber a conjectura mundial nestes tempos conturbados no Ensino à Distância, quero continuar a estar preparada, quero estar na vanguarda do futuro, saber o que esperar do próximo ano letivo, perceber como esta geração poderá ser afectada e servir, se possível, de barreira de impacto a alguns desses danos.

Mas claro é algumas coisas modificaram-se neste Ensino à Distância, tanto nas explicações de Biologia e Geologia, como nas explicações de Física e Química A, nas explicações de Matemática e nas aulas de preparação para as Provas de Acesso a Espanha, para as Pruebas de Competecia Específica (PCE).
Uma delas é a de não conseguir ver em tempo real o que os meus alunos estão a escrever na folha de papel, mas quando me deixam fichas de trabalho de Biologia e Geologia, fichas de trabalho de Física e Química A, fichas de trabalho de Matemática, ou exercícios resolvidos sobre as aulas de preparação para as Provas de Acesso a Espanha, também as corrijo "offline". Portanto, esta pequena alteração é de fácil resolução e algo que até já ocorria.

Se seguem o 
meu Instagram já saberão por esta altura que no Natal passado fui presenteada com um Microscópio de última geração!
Com a modalidade de explicações via online não me é possível utilizar o microscópio nas aulas de Biologia e Geologia nem nas aulas de preparação para a Prueba de Competencia Específica de Biología, uma das Provas que é necessário realizar se o aluno pretender seguir uma área de saúde em Espanha, seja Medicina, seja até mesmo Medicina Veterinária (coincidência ou não, as câmaras fotográficas específicas para conectar à terceira ocular do microscópio esgotaram a meados de Março! é caso para se dizer: não deixe para amanhã o que pode comprar hoje!).
Os planos para o Microscópio ficam adiados até ao próximo ano letivo 2020-2021, até lá, continuarei a utilizar as imagens dos manuais e as que se obtêm por pesquisa na web, no fundo a fazer como a grande maioria dos professores e explicadores, s
e não todos! Quantas pessoas têm microscópios como o da imagem abaixo em contexto particular ou em casa?!
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Contudo, não é apenas o Microscópio que está sem uso.
A colecção de rochas, os modelos geológicos de falhas e dobras, de movimentos de placas tectónicas das explicações de Biologia e Geologia estão à espera das mãos curiosas dos meus alunos.

Os ímans, os planos inclinados, as bolas saltitonas, os pêndulos, os indicadores de pH e de oxidação-redução, entre outros, utilizados nas explicações de Física e Química A e na preparação da Prueba de Competencia Específica de Química (outra das Provas de Acesso a Espanha que é necessária para o acesso a cursos como Medicina neste país), estão postos de parte.
A colecção de sólidos geométricos utilizados nas explicações de Matemática está arrumada no móvel.
Os posters sobre o sistema solar, organização biológica da Biosfera, tabela periódica, de genética, de Microbiologia, entre outros, esperam pacientemente que algum aluno curioso os mire e admire!
E o resto do material que vamos improvisando durante as aulas e explicações aguarda ansiosamente por um momento de glória durante as minhas explicações, quer sejam explicações de Biologia e Geologia, quer sejam de Física e Química A, Matemática ou aulas de preparação dos exames necessários para aceder ao Ensino Superior em Espanha - as Pruebas de Competencia Específica, a antiga Selectividad.
Em frente à câmara não é igual, verdade, mas não quer dizer que não resulte!


Antes de se rejeitar o Ensino à Distância como uma modalidade de ensino válida devemos questionar-nos. Quantos professores e explicadores estavam preparados com todos os apetrechos tecnológicos, didáticos e emocionais? Quantos tinham experiência nesta modalidade antes destes tempos conturbados? Quantos se dedicam e colocam os alunos acima de tudo? 
Eu sei que a maioria não partilha da minha experiência do Ensino à Distância, do ensino via online, mas sei que muitos aprenderam e também sei que os bons exemplos são muitas vezes esquecidos. 
Será assim tão inviável termos de voltar, no próximo ano letivo 2020-2021, a esta modalidade?

Para refletir!

PS: Se não teve oportunidade de ler o texto que antecede este poderá fazê-lo clicando aqui
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Tempos conturbados e o Ensino à Distância (Parte I de II)

30/6/2020

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​Oficialmente terminou o ano letivo 2019-2020, apesar dos alunos de 11º e 12º anos ainda não terem realizado os Exames Nacionais, a realidade é que se considera concluído. Por isso, partilho convosco a minha experiência do que foi o final deste ano letivo 2019-2020, deste especial ano letivo 2019-2020!

Desde Janeiro que explicava aos meus alunos o que era o vírus SARS-COVID-19 e o que iria ser uma pandemia. Por isso, quando tudo se iniciou para a maioria em Março, para nós era um momento aguardado, ​o SARS-COVID-19 não nos era um vírus estranho, fiz sempre questão que todos os meus alunos soubessem o que era (não fosse esta uma das minhas áreas de formação). Aliás, no caso dos alunos a realizar a preparação das Pruebas de Competencia Específica (PCE) - as provas de Acesso a Espanha, a Selectividad - este tema chegou a ser abordado com a devida profundidade para os preparar devidamente para a Prueba de Competencia Específica de Biologia, sob a temática da Microbiologia.
Mas foi só a 2 de Fevereiro que os panfletos e cartazes informativos disponibilizados pela Organização Mundial de Saúde foram afixados em diversos locais do meus espaço e todo o processo de desinfecção instalado (sim, antes da chegada oficial do vírus a Portugal, antes da nossa DGS emitir planos processuais, por estes lados, já se faziam desinfecções de hora a hora, entre outros procedimentos) para minha segurança e segurança dos meus alunos. Por isso, a chegada oficial do vírus a Portugal não provocou pânico, não foi novidade.
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​No dia 10 de Março de 2020 transitei os meus alunos das aulas presenciais para aulas via online, no chamado, Ensino à Distância - uma semana antes do Governo ter encerrado as escolas.
A transição foi muito simples e foi até gratificante ver muitos dos meus alunos indagar sobre a possibilidade de se transitar para explicações via online, foi sinal de que estavam informados.

Esta modalidade de Ensino à Distância, de aulas online, é uma prática que não me era estranha. As aulas via online são-me até bastante familiares pois todos os anos, desde 2011, tenho alunos nesta modalidade de aulas. Apesar do processo de transição ter sido simples e natural, apesar de ter todos os mecanismos pessoais e tecnológicos para que os alunos não sofressem com essa transição a verdade é que a rotina se alterou, alterou bastante. Contudo, o sucesso desta modalidade de Ensino à Distância nunca esteve em risco.

Para que esta publicação não fique demasiado longa e vos faça desistir da sua leitura na íntegra, publicarei amanhã a continuação deste artigo.

Até lá, continuem a proteger-se e a proteger quem nos rodeia, seguindo as indicações da DGS!
Até já :)
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NOVO Calendário de Provas e Exames Nacionais 2020 - 1ª Fase

19/4/2020

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Os tempos que se vivem criaram a necessidade de alterar o curso do actual Ano Lectivo.
Assim, no corrente ano letivo de 2019-2020, é cancelada a realização:
  • das provas de aferição, dos 2.º, 5.º e 8.º anos de escolaridade;
  • das provas finais do ensino básico, no final do 9.º ano de escolaridade;
  • das provas a nível de escola, realizadas como provas finais do ensino básico;
  • dos exames finais nacionais, quando realizados por alunos internos, para efeitos de aprovação de disciplinas e conclusão do ensino secundário.
E são alteradas as datas dos Exames Nacionais de Ensino Secundário.

Para facilitar a leitura e consulta das datas dos exames ou para que possam imprimir e colocá-las fixas à porta do frigorífico (ninguém quer falhar o dia ou a hora do exame!) disponibilizo um novo documento com as novas datas dos Exames Nacionais de Ensino Secundário.

Tomem nota de que este documento se refere-se à 1ª Fase de Provas e Exames (clique aqui para aceder ao documento).
​

A informação oficial poderá ser encontrada no Diário da República n.º 72/2020, 2º Suplemento, Série I de 2020-04-13.

​Espero que vos seja útil!
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Manuais de Apoio ao Estudo

17/4/2020

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​Por vezes, os alunos e os encarregados de educação pretendem adquirir novos manuais de apoio ao estudo, mas com tanta oferta criam-se sempre dúvidas por qual ou quais optar.

Esta minha nova rubrica - Manuais de Apoio ao Estudo - pretende refletir a minha opinião e avaliação dos manuais de apoio que selecciono dos disponíveis no mercado e que selecciono adquirir. É, em parte, a opinião que partilho com os meus alunos em sala de aula sempre que querem adquirir um novo manual de apoio ao estudo.

Nesta minha nova rubrica pretendo assinalar os principais pontos fortes de cada manual e, claro está, os pontos menos fortes. Pretendo igualmente apresentar o índice do manual, explicar a organização dos conteúdos do manual, mostrar como estão apresentadas as soluções se existirem e partilhar algumas páginas interiores de exemplo do manual. 
Penso que com essa informação estarão mais bem informados na altura de adquirir um manual, principalmente se essa aquisição for realizada online, pois muitas vezes não possuímos toda a informação de que necessitamos para efectuar essa aquisição de forma informada.

Nos próximos dias darei prioridade na partilha da opinião/avaliação dos manuais de Preparação do Exame Nacional de Biologia e Geologia e aos manuais de Preparação do Exame Nacional de Física e Química A. Mais tarde, falarei dos manuais de apoio de Ensino Básico, nomeadamente Ciências Naturais, Físico-Química e Matemática e aos manuais de apoio do Ensino Secundário de Biologia e Geologia e Física e Química A.

Se quiserem que foque algum tópico diferente ou algum manual em específico, não hesitem em referir nos comentários, se for possível incluirei esse pedido!

Espero que vos seja útil!

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Biblioteca de livros digitais

16/4/2020

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Hoje trago-vos uma proposta diferente, numa altura em que tudo parece sempre igual!
Hoje trago-vos uma ideia válida para todas as idades!
Hoje trago-vos horas e horas de muita diversão e distração!

Hoje apresento-vos a Biblioteca de livros digitais!

Já tinha focado nesta publicação a importância das bibliotecas, e esta, digital, continua a cumprir todos os requisitos. Não deixa de ser uma biblioteca, é apenas mais moderna e adaptada às novas tecnologias :)

Este site assume-se como um "agregado de livros de autores consagrados e aprovados pelo Plano Nacional de Leitura" (PNL), é, por estes motivos, sempre uma boa opção para os tempos livres, e não apenas para esta altura de quarentena.
Como o próprio site indica, está indicado para jovens entre os 5 e os 105 anos de idade interessados em:
  • melhorar as competências de leitura e escrita,
  • partilhar competências e saberes,
  • participar em iniciativas integradas nas múltiplas formas de leitura e escrita, características do século XXI.

Realço ainda o facto de alguns dos livros apresentados existirem igualmente na versão de audiolivro e o facto de no separador "Coleções" do site da Biblioteca de livros digitais existirem ainda ligações para outros espaços, alguns com propostas de actividades extra para todas as idades.

Não deixem de visitar a Biblioteca de livros digitais!
​Espero que vos seja útil :)

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Calendário de Provas e Exames Nacionais 2020 - 1ª Fase

21/3/2020

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Apesar da actualidade, até indicação em contrário, a data dos Exames Nacionais 2020 mantém-se.
Assim sendo, disponibilizo dois documentos para facilitar a leitura das datas dos exames e para que os possam imprimir e colocá-los fixos à porta do frigorífico (ninguém quer falhar o dia ou a hora do exame!).

Um dos documentos apresenta as datas das Provas de Aferição de 2º, 5º e 8º anos e as datas dos Exames Nacionais de 3º Ciclo.
O outro documento apresenta as datas dos Exames Nacionais de Ensino Secundário.


Estes documentos referem-se à 1ª Fase de Provas e Exames.
A informação oficial poderá ser encontrada no Diário da República, 2ª Série - N.º 115 de 18 de junho de 2019.

​Espero que vos seja útil!

Calendário de Provas e Exames Nacionais 2020 - Ensino Básico
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Calendário de Provas e Exames Nacionais 2020 - Ensino Secundário
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Ano letivo 2019/2020

18/9/2019

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Vamos voar alto este ano letivo 2019/2020? Vamos #SerSelectividad?

Para se conseguir Ser Selectividad a partir do primeiro dia de aulas é muito importante definir a nova rotina de estudo e preparar diariamente o caminho para o sucesso escolar.

Apesar do ano letivo 2019/2020 já ter iniciado para muitos alunos, os testes diagnóstico ainda são uma excelente ferramenta para se começar a construir esse caminho.

Os testes diagnóstico permitem realizar uma pequena revisão dos conteúdos programáticos não só lecionados no ano letivo 2018/2019 mas também dos conteúdos programáticos que em determinada altura do percurso escolar do aluno foram lecionados e que irão ser necessários para o ano letivo 2019/2020 que se inicia, permitindo ainda 
identificar os pontos mais fracos que devem ser melhorados nos primeiros dias de aulas, antes que a matéria acumule e, com isso, as dúvidas acumulem.

Como já sabem, não vos deixo sozinhos nestas tarefas, daí partilhar testes diagnóstico das disciplina que lecciono. Contudo se necessitarem de disciplinas que não constam da lista podem enviar um e-mail ou comentar no post, que verifico se consigo ajudar.
​
Ensino Básico
  • Ciências físico-químicas 7º ano: Teste Diagnóstico I
  • Ciências físico-químicas 8º ano: Teste Diagnóstico I
  • Ciências físico-químicas 9º ano: Teste Diagnóstico I
  • Ciências naturais 5º ano: Teste Diagnóstico I
  • Ciências naturais 6º ano: Teste Diagnóstico I
  • Ciências naturais 7º ano: Teste Diagnóstico I
  • Ciências naturais 8º ano: Teste Diagnóstico I
  • Ciências naturais 9º ano: Teste Diagnóstico I
  • Geografia 7º ano: Teste Diagnóstico I
  • Geografia 8º ano: Teste Diagnóstico I
  • Geografia 9º ano: Teste Diagnóstico I
  • Matemática 5º ano: Teste Diagnóstico I
  • Matemática 6º ano: Teste Diagnóstico I
  • Matemática 7º ano: Teste Diagnóstico I
  • Matemática 8º ano: Teste Diagnóstico I
  • Matemática 9º ano: Teste Diagnóstico I
​
Ensino Secundário:
  • Biologia e Geologia 10º ano: Teste Diagnóstico I
  • Biologia e Geologia 11º ano: Teste Diagnóstico I
  • Física e Química A 10º ano: Teste Diagnóstico I
  • Física e Química A 11º ano: Teste Diagnóstico I

Mas para se Ser Selectividad desde o primeiro dia de aulas é ainda importante causar boas impressões junto dos novos (e antigos) professores, que com bom comportamento dentro e fora da sala de aula, com a realização dos trabalhos escolares requisitados e com a participação activa e oportuna se consegue!​

Boa sorte a todos e b
om regresso à rotina rumo a #SerSelectividad!

(os testes diagnóstico foram escritos ao abrigo do novo acordo ortográfico)

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Fichas de Trabalho - Inglês - Past Simple

20/3/2019

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A pedido de uma das minhas alunas, para melhor preparar o Teste de Avaliação que se avizinha, elaborei uma nova ficha de trabalho de Inglês, apesar de Inglês não ser uma das disciplinas que lecciono.

Esta ficha de trabalho é sobre o "Past Simple" (também chamado de "Simple Past") e partilho a ficha com os demais alunos. 

Esta ficha está indicada para alunos de 5º ano e 6º ano, principalmente se procurarem uma ficha de trabalho com um grau de dificuldade ligeiramente maior. Contudo, esta ficha de trabalho de Inglês pode ser resolvida por qualquer aluno de 7º ano, 8º ano e 9º ano e por alunos do 10º ano, 11º ano ou 12º ano que tenham algumas difculdades a Inglês e que também queiram ver a sua nota melhorar!

Para acesso a outras fichas de trabalho de Inglês clicar aqui.

Espero que vos seja útil!
Bom estudo :)
Past Simple
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Fichas de Trabalho - Inglês - Present Continuous

8/11/2018

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Ontem publiquei uma ficha de treino de gramática de Inglês - "Simple Present" -, elaborada por mim e a pedido de uma das minhas alunas, para melhor preparar o Teste de Avaliação que se avizinha. Apesar de Inglês não ser uma das disciplinas que lecciono, não me foi difícil elaborar mais uma ficha de trabalho para a ajudar.

Esta ficha de trabalho é sobre o "Present Continuous" e partilho a ficha com os demais alunos. 

Esta ficha de trabalho de Inglês pode ser resolvida por qualquer aluno de 7º ano, 8º ano e 9º ano e por alunos do 10º ano, 11º ano ou 12º ano que tenham algumas difculdades a Inglês e que também queiram ver a sua nota melhorar! Contudo, alunos de 5º ano e 6º ano também a podem resolver, principalmente se procurarem uma ficha de trabalho com um grau de dificuldade ligeiramente maior. 

Para acesso à ficha de trabalho sobre "Simple Present" clicar aqui.

Espero que vos seja útil!
Bom estudo :)
Present Continuous.pdf
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Fichas de Trabalho - Inglês - Simple Present

7/11/2018

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Uma das minhas alunas pediu-me exercícios de Inglês para preparar o Teste de Avaliação que se avizinha. Apesar de Inglês não ser uma das disciplinas que lecciono, não me é difícil elaborar uma ficha de trabalho para a ajudar, por isso, fi-lo.

A ficha de trabalho elaborada é sobre o "Simple Present" e partilho a ficha com os demais alunos.

Esta ficha de trabalho de Inglês pode ser resolvida por qualquer aluno de 7º ano, 8º ano e 9º ano e por alunos do 10º ano, 11º ano ou 12º ano que tenham algumas difculdades a Inglês e que também queiram ver a sua nota melhorar! Contudo, alunos de 5º ano e 6º ano também a podem resolver, principalmente se procurarem uma ficha de trabalho com um grau de dificuldade ligeiramente maior. 

O "Simple Present" é uma parte importante no estudo de Inglês em qualquer ano, desde o 5º ano ao 12º ano! A sua resolução vale sempre a pena.
​Sem a correcta utilização deste tempo verbal, todo o estudo de Inglês fica comprometido.

Espero que vos seja útil!
Bom estudo :)
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    A Explicadora Claudia

    Para mim, poucos acontecimentos superam o prazer de ver a expressão facial de alguém quando finalmente entende o sentido das coisas!
    ​Por isso, adoro o que faço!
    E adoro ver os meus alunos serem Selectividad nos trabalhos, testes, exames sujeitos a avaliação :)

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