Ao contrário do que possa parecer esta é das alturas mais importantes do ano letivo 2018/2019 que agora está a iniciar. É a altura de definir novas metas para o novo ano letivo (a propósito, já responderam à pergunta “Quais são as tuas resoluções para o novo ano lectivo?”, a nova votação do site?); é a altura de causar as primeiras impressões frente aos novos professores que terão; é a altura de voltar ao trabalho, voltar à rotina de escola e de estudo após a longa paragem das férias.
Desta forma, para que o ano letivo 2018/2019 inicie da melhor forma aconselho a realização de apenas duas tarefas. Primeiro a dedicarem algum tempo a definir objectivos para este novo ano letivo – a votação do site poderá ajudar – e segundo a fazerem uma pequena revisão dos conteúdos programáticos já lecionados em anos letivos anteriores realizando testes diagnóstico.
Já escrevi em anos letivos anteriores que a realização de testes diagnóstico é de extrema importância, mas vou voltar a focar os principais pontos:
Primeiro: volta-se à rotina de estudo lentamente;
Segundo: identificam-se os pontos mais fracos que devem ser melhorados nos primeiros dias de aulas, antes que a matéria acumule e, com isso, as dúvidas acumulem;
Terceiro: causa-se uma boa impressão quando o novo (ou antigo) professor da escola pedir para se realizar um teste diagnóstico em aula.
Como já sabem, não vos deixo sozinhos nestas tarefas, daí partilhar testes diagnóstico das disciplina que leccionom mas se necessitarem de disciplinas que não constam da lista podem enviar um e-mail ou comentar no post, que logo vos aviso se consigo ajudar.
Ensino Básico
Ensino Secundário:
Espero que vos seja útil!
Bom regresso à rotina :)
(os testes diagnóstico foram escritos ao abrigo do novo acordo ortográfico)
Desta forma, para que o ano letivo 2018/2019 inicie da melhor forma aconselho a realização de apenas duas tarefas. Primeiro a dedicarem algum tempo a definir objectivos para este novo ano letivo – a votação do site poderá ajudar – e segundo a fazerem uma pequena revisão dos conteúdos programáticos já lecionados em anos letivos anteriores realizando testes diagnóstico.
Já escrevi em anos letivos anteriores que a realização de testes diagnóstico é de extrema importância, mas vou voltar a focar os principais pontos:
Primeiro: volta-se à rotina de estudo lentamente;
Segundo: identificam-se os pontos mais fracos que devem ser melhorados nos primeiros dias de aulas, antes que a matéria acumule e, com isso, as dúvidas acumulem;
Terceiro: causa-se uma boa impressão quando o novo (ou antigo) professor da escola pedir para se realizar um teste diagnóstico em aula.
Como já sabem, não vos deixo sozinhos nestas tarefas, daí partilhar testes diagnóstico das disciplina que leccionom mas se necessitarem de disciplinas que não constam da lista podem enviar um e-mail ou comentar no post, que logo vos aviso se consigo ajudar.
Ensino Básico
- Ciências físico-químicas 7º ano: Teste Diagnóstico I
- Ciências físico-químicas 8º ano: Teste Diagnóstico I
- Ciências físico-químicas 9º ano: Teste Diagnóstico I
- Ciências naturais 5º ano: Teste Diagnóstico I
- Ciências naturais 6º ano: Teste Diagnóstico I
- Ciências naturais 7º ano: Teste Diagnóstico I
- Ciências naturais 8º ano: Teste Diagnóstico I
- Ciências naturais 9º ano: Teste Diagnóstico I
- Geografia 7º ano: Teste Diagnóstico I
- Geografia 8º ano: Teste Diagnóstico I
- Geografia 9º ano: Teste Diagnóstico I
- Matemática 5º ano: Teste Diagnóstico I
- Matemática 6º ano: Teste Diagnóstico I
- Matemática 7º ano: Teste Diagnóstico I
- Matemática 8º ano: Teste Diagnóstico I
- Matemática 9º ano: Teste Diagnóstico I
Ensino Secundário:
- Biologia e Geologia 10º ano: Teste Diagnóstico I
- Biologia e Geologia 11º ano: Teste Diagnóstico I
- Física e Química A 10º ano: Teste Diagnóstico I
- Física e Química A 11º ano: Teste Diagnóstico I
Espero que vos seja útil!
Bom regresso à rotina :)
(os testes diagnóstico foram escritos ao abrigo do novo acordo ortográfico)